最近在朋友圈流行了这样的一张小学数学题,当然结果是“出乎意料”,看似简单的结果,几乎很少有人作对,而分析下来的原因无非是惯性思维下的粗心导致完全错误,那么云层带大家分析下思考过程。

图0:为什么程序员发现不了自己的BUG

看图可知,猫=X 猫头=Y 猫爪=Z 既

3X=30

X+Y+Y=20

Y+Z+Z=9

所以X=10 Y=5 Z=2

故结果 Y+Z+X=5+2+10=17

图1:为什么程序员发现不了自己的BUG

一般大多数的第一结果可能都是这样!等等,注意最后一个应该是Y+Z*X=?

图2:为什么程序员发现不了自己的BUG

心中一百只草泥马奔过,再算一遍

Y+Z*X=5+2*10=25

图1:为什么程序员发现不了自己的BUG

对不起还是错的,因为猫爪从2只

图4:为什么程序员发现不了自己的BUG

变成了1只

图5:为什么程序员发现不了自己的BUG

,所以应该是Y+Z/2*X=?

心中一千只草泥马奔过,再算一次

Y+Z/2*X=5+2/2*10=15

图1:为什么程序员发现不了自己的BUG

对不起还是错的,因为最后一只猫少一个爪子,所以应该是Y+Z/2*(X-Z/2)=?

图7:为什么程序员发现不了自己的BUG

心中一万只草泥马奔过,再算一次

Y+Z/2*(X-Z/2)=5+2/2*(10-2/2)=14

图8:为什么程序员发现不了自己的BUG

其实大家会发现这个题目非常的“坑爹”,不就是故意折腾人么,但是在很多系统中,开发看到测试提出的Bug也是这样的感觉。作为开发就和我们成人一样看到问题总是以自己的世界观来理解,导致理所当然的就这样就对了,而真正真相就被隐藏了。

而儿童一般能够做对的原因是,老师有引导性的提示细心的重要性并且长期踩雷。这也是测试人员和开发人员的区别之一,

现在知道为啥测试不是谁都能做的工作了吧,开发也为啥找不到BUG了吧。

余下全文(1/3)
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